Historia IB HL: Adelantando contenidos

Para ayudar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Historia IB HL es que les hago llegar estos vínculos para que estudien, desde otra perspectiva, la Depresión económica de 1929. Espero les guste.

La Gran Depresión:

http://www.youtube.com/watch?v=2VihNdKWIGQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=glnNf23bNaE&NR=1&feature=fvwp

http://www.youtube.com/watch?v=i908wZqzB3c&NR=1&feature=fvwp

La Miss.

Economia SL

Queridos estudiantes:

revisando el ciberespacio encontré unos videos que nos servirán muchisimo a la hora de estudiar al dinero y como este se elabora.

Se llama "Dinero es deuda" y esta compuesto por 5 capítulos, espero les guste.

http://www.youtube.com/watch?v=nHt2MJTqUOQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=bPfG67GUsbw&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=E5oj9xUANRo&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=3HMVbWduWt4&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=HDphoW0VjEo&feature=related

La Miss.

Historia de Chile para 2 medio Cs. Sociales

Chicos:

para ayudarlos a comprender los contenidos de nuestra Historia les invito a que visiten los siguientes sitios web y aprendan de una manera novedosa.

http://www.uc.cl/sw_educ/historia/america/index.html

Miss Carolina.

Economia

A los economistas de Tercero medio los invito a revisar el siguiente link, creo que les sera de mucha ayuda en su estudio del PIB y del IPC.

http://ceacempresa.wordpress.com/2010/07/29/sube-la-cesta-de-la-compra/

http://www.youtube.com/watch?v=YvIcnBWjHMQ

http://www.youtube.com/watch?v=FIU66M-ticE&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=0X2b8xDjiIs&feature=related

Espero les ayude.

Segundo Medio Historia HL

Bienvenidos al Programa IB:

este sera un trimestre intenso en donde tendrán que aprender a aprender mas rápido de lo que ya lo hacían, pero también a conocer el mundo que viven desde distintas ópticas, muchas de ellas muy diferentes a ustedes.

El desafío es que lo logren y para eso es necesario que se pongan las pilas desde ya. Para ello les sugiero que revisen los distintos materiales publicados en este blog, pero también que revisen lo que la industria del cine ha realizado en relación a nuestro programa sobre Totalitarismos:

• La Lista de Schindler
• El Pianista
• La Caída (Die Untergang)
• Stauffenberg
• Amen
• El nino del pijama a rayas
• El puente sobre el río Kwai
• La vida es bella
• De aquí a la eternidad
• Sophie Sholl
• Los Falsificadores (Die Fälscher)

Comunidad Redland

Este 2011 parto un nuevo desafío, la comunidad REDLAND.

Por eso, es que desde hoy comienzo a subir material desde acá para todos mis estudiantes, los del San Nico y los actuales; contenidos del programa nacional y del IB.

Acepto sugerencias y comentarios constructivos.

Un abrazo a todos.

Carolina Valdes.

Trabajo Práctico de cartografía temática

Presentación del documento escrito

La próxima semana vence el plazo para entregar el Informe final sobre cartografía temática. Como recordatorio cabe mencionar que deben poner especial énfasis en la estructura planteada en clases y en realizar un análisis de datos que los lleven a determinar el comportamiento de la población y si es posible, realizar predicciones (proyección en el tiempo)

No olvidar:

• Redactar en letra tamaño 11 ó 12, párrafo sencillo y justificado.


• Introducción motivadora para el futuro lector. De ser necesario, precisen (señalen expresamente) el vocabulario a emplear en su trabajo.


• Durante la redacción incluir elementos como "nota al pie", "encabezado de página", "número de página", entre otros.


• Tras la confección de material cartográfico, asegurarse del buen estado de cada una de las láminas, es decir, que lleven los datos que corresponden, que estén limpios y bien coloreados.
  

En cuanto a la redacción del DESARROLLO del trabajo, es importante que busquen información pertinente al tema escogido y visiten páginas web idóneas, para luego analizar los resultados arrojados por los mapas continentales y concluir a partir de éstos.

Nunca está de más decir que doy por sentada su responsabilidad y creatividad en la elaboración del trabajo. Demuestren cuán buenos son y cuánto tienen por entregar.

La Miss.

Hola Bloggeros!!

Este semestre se nos vienen nuevos desafíos, dentro de los cuales está la creación de nuevos blogs. Esta tarea corresponde esta vez a los 1º medios del colegio, quienes deben realizar investigaciones relacionadas con la Guerra Fría.
Recuerden que el plazo máximo de entrega de sus trabajos es el próximo viernes 20 de agosto, día en el que los veremos entre todos. Buena suerte y generen buenas investigaciones!!

Maquetas

Chicos:
el cierre del semestre se nos va acercando y con éste el término de las evaluaciones...por fin!!
El día de hoy empezamos con la elaboración de nuestras maquetas, las cuales expondremos en el colegio y en la semana Cultural del San Nico.
Felicitaciones a todos ustedes por haber ayudado a mantener el orden y limpieza de la sala de clases y por llegar responsablemente con sus materiales. Pronto subiré las fotos de las maquetas en proceso de elaboración como terminadas (gentileza del Seba Donoso)
La Miss.

contactenme

Mi correo es cvaldes@colegiosdiaconales.cl,ó carolina_valdesa@hotmail.com escríbanme si tienen dudas!!

Bienvenido 2010

Chicos:
les doy la bienvenida nuevamente al BLOG. Este año 2010 vendrá cargado de desafíos para todos, los cuales van desde lo académico a lo humanitario. La invitación está a dar de sí lo mejor que tengamos!!
La Miss.

MIREMOS EL PRODUCTO AJENO

Queridos visitantes:
cuando surgió la idea de crear un BLOG la idea era poder compartir conocimientos, generar nuevos espacios de reflexión, pero también conocer y valorar lo que OTROS hacen para y por nuestro aprendizaje.
Es así como en un viaje por Internet encontré una enorme cantidad de sitios en los cuales puedes encontrar numerosa información, fácil y a tu alcance. Te invito a revisar los sitios sugeridos.

http://historiachilexixudla.wordpress.com/

http://chilehistoriaxx.blogspot.com/

http://saladehistoria.com/wp/

http://claseshistoria2-0.blogspot.com/2009/07/historia-de-chile-en-comic-4-parte.html

http://www.historiasdechile.cl/archivos/batalla-de-tucapel-y-muerte-de-valdivia.php

ELECTIVO DE REALIDAD NACIONAL

Al irse acercando al fin de su Enseñanza Media se enfrentarán a una serie de obstáculos, los cuales sólo tienen por fin el desarrollar al máximo sus habilidades y capacidades.
Uno de los primeros obstáculos en sortear será el realizar en equipos BLOGS de tabajo, en los cuales pondrán de manifiesto todas sus capacidades creativas, de redacción y de respeto por el otro.
Por lo mismo, les recuerdo algunos puntos esenciales para tener en cuenta:

• La elaboración o radacción de cada artículo es de responsabilidad de quien lo escribe, NO del grupo.
• Debes poner cuidado en la ortografía y el vocabulario que empleas.
• Al término de cada artículo no debes olvidar incluir la bibliografía utilizada, ya sea de sitios web visitados o de otro tipo de fuentes.
• Incluir al menos 3 imágenes en cada artículo y no menos de 5 sitios web o autores utilizados.
• Sean responsables en la entrega de los artículos para evitar sanciones de último minuto. (tienen hasta la última semana de Agosto para subir la publicación de cada unos de ustedes al ciberespacio)

No me queda más que desearles la mejor de las buenas vibras para que su trabajo de buenos frutos!!

La Miss.

Segundo semestre, periodo de desafíos

Ahora que partimos el segundo semestre en el SND es tiempo que te pongas las pilas y comiences a preocuparte por rendir al máximo, subir tus notas y también, contar con buena disposición.
Si estás en Séptimo básico te encontrarás con que este período viene cargado de Historia Antigua, especialmente de GRECIA y ROMA. Podrás apreciar desde tu postura de joven del siglo XXI cómo civilizaciones tan antiguas contribuyeron de manera significativa a formar el mundo que hoy tu disfrutas. Te invito entonces a que estés dispuesto a pasearte por estos rincones, aprender y generar nuevo conocimiento.
Para los Octavos básicos se espera que puedan valorar el concepto de PAZ, tan manoseado últimamente. Para ello tendrás que conocer y determinar el impacto de los grandes conflictos bélicos del siglo XX y cómo éstos configuraron el mapa político actual.
El Primero Medio se enfrenta al más grande de los desafíos en su proceso escolar: conocer, valorar y hacerse parte de un mundo político, del cual todos y cada uno de nosotros somos parte importante. La EDUCACIÓN CÍVICA será el medio por el cual aprenderás cuáles son tus derechos, deberes y obligaciones por el sólo hecho de vivir en Sociedad.

NO SÓLO CACHUREOS

8º básico:
Los chicos de 8º básico tienen asignada una tarea de investigación para el próximo lunes 26. La tarea consiste en entrevistar a algún adulto mayor de 60 años, el cual haya sido protagonista de algún conflicto internacional de importancia, ya sea este económico, político o social. Deben entrevistarlo y junto con ello deben incluir fotografías representativas de la época en que el entrevistado vivió: la ciudad, su infancia, su juventud, también fotos de apoyo al trabajo.
Espero la entrevista les permita experimentar la empatía histórica, es decir, tratar de vivir la historia desde la óptica de sus verdaderos protagonistas!!!

MATERIAL DE APOYO

Chicos:
con el propósito de hacerles más fácil la realización de su ensayo monográfico les entrego un listado de trabajos realizados por mis ex alumnos del Liceo San Agustín para que los revisen y saquen ideas de ellos.

http://www.hegemoniamericana.blogspot.com/
http://www.israelstate.blogspot.com/
http://www.sombrasdeguerra.blogspot.com/
http://www.guerramundialsegunda.blogspot.com/
http://www.llegapuntual.blogspot.com/
http://www.juevesnegros.blogspot.com/
http://www.canalsocial.blogspot.com/
http://www.lagrandepresion.blogspot.com/
http://www.sistemasrepresivos.blogspot.com/
http://www.fusilc0ntrafusil.blogspot.com/

Buena suerte en su trabajo!!

Actividades didácticas para estimular el aprendizaje

Cuando pensamos en las Ciencias Sociales tendemos a creer que se trata sólo de "memorizar" hechos, situaciones y lugares, sin embargo la Historia y sus disciplinas auxiliares lo que persiguen es que seas capaz de entender, comprender, interiorizar lo que has aprendido y para eso hemos diseñado una serie de actividades, las cuales no sólo son entretenidas sino que permiten que aprendas efectivamente.
Algunas de las actividades diseñadas especialmente son:

• La elaboración de perfiles topográficos y la creación de maquetas en 3D, es decir, elevar el relieve que dibujamos sobre el papel. Estas maquetas pueden estar hechas de cartón piedra o de láminas de corcho. El resultado sólo dependerá de tu entusiasmo y creatividad.
• Mapas temáticos: con papel vegetal (diamante) y lápices pasteles crearemos nueva cartografía con la cual demostrar los cambios que ha experimentado nuestra región a lo largo de los últimos decenios, ya sea en cuanto al número de habitantes, sectores productivos, morbilidad, entre otros.
• Creación de Blogs monográficos, en los cuales exponer nuestra mirada sobre diferentes temas de Historia Universal, en los cuales echemos rienda suelta a nuestros estilos literarios, nuestra imaginación, pero también nuestra capacidad argumentativa.
• Elaboración de Power Point alusivos a los contenidos tratados o por tratar en clases.

Un nuevo ciclo

Queridos chicos, a partir de este año el blog de la "miss" pasa a ser el instrumento oficial para trabajar en el subsector de Historia y Ciencias Sociales, será entonces aquí en donde publiquemos nuestras entradas de blog y los comentarios, sugerencias o felicitaciones cuando corresponda.
Por lo pronto la invitación está abierta al Cuarto medio, quienes comenzarán el año con blogs inéditos sobre monografías de Historia Universal. Ya he comenzado la revisión de sus formatos y me parecen bastante interesantes, ahora sólo basta esperar vuestros productos y comentarlos entre todos.
¡ A trabajar!
Miss Carolina.

Sobre los ensayos monográficos

El término "monográfico" se emplea para designar cualquier investigación que trate sobre un tema en específico, por ejemplo, dentro de la Historia de Chile la Colonia es un período larguísimo, pero un tema monográfco sería "la evolución de la gastronomía nacional" o "los relatos de viajeros durante el siglo XIX", por mencionar sólo algunos; en el caso de la Historia Universal un tema monográfico sería "Las fiestas, elemento difusor de la cultura".

Como ya mencioné en clases, cada artículo subido a su blog deberá necesariamente contar con:

• un resumen o "abstract", el cual tiene que estar escrito en inglés. Su extensión no deberá sobrepasar las 10 líneas de redacción.


• El tamaño de la fuente será de 11 ó 12, párrafo sencillo, justificado, siendo la fuente de cualquier estilo que no le reste formalidad.