NO SÓLO CACHUREOS

8º básico:
Los chicos de 8º básico tienen asignada una tarea de investigación para el próximo lunes 26. La tarea consiste en entrevistar a algún adulto mayor de 60 años, el cual haya sido protagonista de algún conflicto internacional de importancia, ya sea este económico, político o social. Deben entrevistarlo y junto con ello deben incluir fotografías representativas de la época en que el entrevistado vivió: la ciudad, su infancia, su juventud, también fotos de apoyo al trabajo.
Espero la entrevista les permita experimentar la empatía histórica, es decir, tratar de vivir la historia desde la óptica de sus verdaderos protagonistas!!!

MATERIAL DE APOYO

Chicos:
con el propósito de hacerles más fácil la realización de su ensayo monográfico les entrego un listado de trabajos realizados por mis ex alumnos del Liceo San Agustín para que los revisen y saquen ideas de ellos.

http://www.hegemoniamericana.blogspot.com/
http://www.israelstate.blogspot.com/
http://www.sombrasdeguerra.blogspot.com/
http://www.guerramundialsegunda.blogspot.com/
http://www.llegapuntual.blogspot.com/
http://www.juevesnegros.blogspot.com/
http://www.canalsocial.blogspot.com/
http://www.lagrandepresion.blogspot.com/
http://www.sistemasrepresivos.blogspot.com/
http://www.fusilc0ntrafusil.blogspot.com/

Buena suerte en su trabajo!!

Actividades didácticas para estimular el aprendizaje

Cuando pensamos en las Ciencias Sociales tendemos a creer que se trata sólo de "memorizar" hechos, situaciones y lugares, sin embargo la Historia y sus disciplinas auxiliares lo que persiguen es que seas capaz de entender, comprender, interiorizar lo que has aprendido y para eso hemos diseñado una serie de actividades, las cuales no sólo son entretenidas sino que permiten que aprendas efectivamente.
Algunas de las actividades diseñadas especialmente son:

• La elaboración de perfiles topográficos y la creación de maquetas en 3D, es decir, elevar el relieve que dibujamos sobre el papel. Estas maquetas pueden estar hechas de cartón piedra o de láminas de corcho. El resultado sólo dependerá de tu entusiasmo y creatividad.
• Mapas temáticos: con papel vegetal (diamante) y lápices pasteles crearemos nueva cartografía con la cual demostrar los cambios que ha experimentado nuestra región a lo largo de los últimos decenios, ya sea en cuanto al número de habitantes, sectores productivos, morbilidad, entre otros.
• Creación de Blogs monográficos, en los cuales exponer nuestra mirada sobre diferentes temas de Historia Universal, en los cuales echemos rienda suelta a nuestros estilos literarios, nuestra imaginación, pero también nuestra capacidad argumentativa.
• Elaboración de Power Point alusivos a los contenidos tratados o por tratar en clases.

Un nuevo ciclo

Queridos chicos, a partir de este año el blog de la "miss" pasa a ser el instrumento oficial para trabajar en el subsector de Historia y Ciencias Sociales, será entonces aquí en donde publiquemos nuestras entradas de blog y los comentarios, sugerencias o felicitaciones cuando corresponda.
Por lo pronto la invitación está abierta al Cuarto medio, quienes comenzarán el año con blogs inéditos sobre monografías de Historia Universal. Ya he comenzado la revisión de sus formatos y me parecen bastante interesantes, ahora sólo basta esperar vuestros productos y comentarlos entre todos.
¡ A trabajar!
Miss Carolina.